在近代中国历史上，有好多名东谈主通过勤快学习，最终配置超卓作事。其中，鲁迅先生等于典型代表。 鲁迅原名周树东谈主，自幼贤慧，但家景勤快。他深知学问的遑急性，从小便发奋念书。15岁时，他参加南京江南水师学堂，后又转入矿务铁路学堂，尽管环境笨重，但他从未减轻学习。自后，他赴日本留学，但愿以医学救国，但在看到国东谈主精神麻痹后，决然弃医从文，用笔叫醒各人。 上海闲客动力科技有限公司 鲁迅一世坚握写稿与翻译，即使在病痛缠身时也未始搁笔。他每老实责到夜深，频频连明连夜，只为完成一篇篇著作。他的作品深远揭

自古以来，念书被视为修身养性、增长灵敏的进击阶梯。好多文东说念主骚人在念书的流程中留住了脍炙东说念主口的诗句宝应县东风圣诞礼品有限公司，抒发了对竹帛的心疼与对常识的追求。 唐代诗东说念主杜甫曾说：“念书破万卷，动笔如有神。”这句诗强调了粗犷阅读对于写稿的进击性，也体现了古东说念主对念书的珍惜。宋代知名体裁家苏轼则在《和董传留别》中写说念：“粗缯大布裹生活，腹有诗书气自华。”这句话抒发了一个东说念主若鼓诗书，当然会有一种内在的气质与风仪。 此外，南宋诗东说念主陆游也在《冬夜念书示子聿》中写说念：

册本是东说念主类当先的路子，自古以来，很多名东说念主通过念书取得了颖异与力量。他们的念书格言于今仍激勉着大批东说念主欺压学习、追求说念理。 “书到用时方恨少，事非历程不知难。”这是陆游的名言，辅导咱们学问的进攻性。而高尔基则说：“册本是东说念主类当先的路子”，强调了阅读对个东说念主成长的股东作用。爱迪生曾说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，虽非班师谈念书，却饱读吹东说念主们通过继续学习来升迁我方。 孔子淡薄“学而不念念则罔，念念而不学则殆”，警告咱们念书要贯串念念考，材干果然掌执

念书是一种温暖的享受，它不仅能轩敞咱们的视线，还能丰富咱们的内心天下。为了引发同学们的阅读趣味，学校开展了“我念书我温暖”主题手抄报展示当作，公共积极参与新达利股份有限公司，展现出一幅幅精彩的作品。 在当作中，同学们围绕“念书”这一主题，全心蓄意版面，实质丰富多彩。有的同学先容了我方可爱的册本，共享阅读心得；有的则通过图文王人集的形态，展示了书中的精彩片断和东说念主物形象；还有的同学用优好意思的笔墨和天果然插图，抒发了念书带来的温暖与成绩。 上海拉佰汽车服务有限公司 手抄报不仅是常识的载体，更